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Mostrando entradas de abril, 2009

La escuela liberadora

Ya es primavera, que según Rilke es una niña que canta versos. Después de uno de los inviernos más fríos de los últimos años, es difícil no encontrar esta llegada primaveral como un agente liberador. Nos liberamos cuando desaparecen las cadenas – en este caso de hielo – pero también cuando renunciamos a parte de nuestro cómodo bienestar para afrontar retos nuevos, para decidir y lanzarnos a cumplir la decisión tomada. Hay una definición pasiva de la libertad muy aceptada hoy, que se limita a describirla como una ausencia de tiranías externas(a nivel político serían las democracias formales, ausencia de dictaduras). Pero esta definición es falsa por incompleta. El camino que la primavera nos abre no es el de la niña tirada en el sillón, sino el de la niña que canta versos, y eso, válgame la redundancia, es otro cantar.
Hace poco escribía que el principal objetivo del sistema educativo debe centrarse en el crecimiento personal y en la dirección autónoma del comportamiento propio hacia un…